Artikel 2006

	ADAM, Erik: Merkwürdigkeiten. Die Erziehungsphilosophie Vincenz Eduard Mildes im Kontext zeitgenössischer Strömungen. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 35-53.
	BREINBAUER, Ines M.: Die Architektonik der Pädagogik Vincenz Eduard Mildes. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 163-185.
	DANGL, Oskar: Zur religionspädagogischen Bedeutung von V. E. Milde - Aktualität und Grenzen seines Ansatzes. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 257-271.
	BRUNNER, Walter: Aus der Geschichte des Schul- und Bildungswesens. In: Oberwölz. Kleine Stadt, große Geschichte, hrsg. von Walter BRUNNER, Oberwölz: Eigenverl. d. Stadtgemeinde Oberwölz, 2005, S. 431-456.
	GRÄFITSCH, Elisabeth: Die emotionelle Bildung des Heranwachsenden nach Mildes Konzeption. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1) , hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 97-110.
	GRIMM, Gabriele: Mildes Konzeption der intellektuellen Bildung. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 75-96.
	GRIMM, Gerald: Vincenz Eduard Milde - ein vergessener Pädagoge? Zur Milde-Rezeption im deutschen Sprachraum am Beispiel der allgemeinen Darstellungen zur Geschichte der Pädagogik vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 15-34.
	GSTACH, Johannes: Vincenz Eduard Milde und die Heilpädagogik. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 239-255.
	KANTNER, Rudolf: "Selbsttätigkeit" in der Erziehungskunde V. E. Mildes. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 205-219.
	LEITNER, Erich: Die österreichischen Universitäten zur Zeit Vincenz Eduard Mildes. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 55-73.
	NÉMETH, András: Die Universitätspädagogik und Mildes Rezeption in Ungarn in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 143-162.
	PIEREDER, Angelika: Psychologiegeschichte und V. E. Milde im zeitgenössischen Kontext. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 127-142.
	SATTLER, Elisabeth: Unterwegs zu einem ‚Modernen Subjekt'? Bemerkungen zu Vincenz Eduard Mildes Anthropologie in seiner Erziehungskunde im Lichte moderner Subjektivität. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 187-203.
	STACHEL, Sigberta: Die physische Erziehung nach der Konzeption Mildes. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 111-125.
	STIPSITS, Reinhold: Milde im Strafvollzug. Eine Sozialpädagogische Deutung der Criminalpädagogischen Schriften V. E. Mildes. In: Milde revisited. Vincenz Eduard Mildes pädagogisches Wirken aus der Sicht der modernen Erziehungswissenschaft (Austria, Forschung und Wissenschaft. Erziehungswissenschaft, 1), hrsg. von Ines Maria BREINBAUER, Gerald GRIMM und Martin JÄGGLE, Wien: LIT Verlag, 2006, S. 221-237.